评价自然:测量幼儿园至三年级自然课堂的质量

作者:Patti Ensel Bailie, Rachel A. 拉里莫尔，阿里安娜·E. Pikus

基于自然的幼儿教育是一个迅速发展的趋势! 尽管许多学校和项目已经纳入了基于自然的学习, 当教育者试图评估这种学习方法的质量时，他们会感到不知所措. 但是不要担心——评估自然:测量从学前班到三年级的自然课堂的质量是有帮助的! 专为早教从业者设计, 研究人员, 还有政策制定者, 基于自然的教育评分量表(NABERS)让专业人员可以轻松地收集标准化的信息来衡量以下领域的教育质量:

• 项目目标和课程实践

• 人员配备

• 环境

• 社区伙伴关系

• 家庭接触

无论您是想评估现有的以自然为基础的项目，还是想发现如何将您的项目转向以自然为重点, 这本书是给你的!